Skolehaver som læringsrum

Til temamødet viste formand for Københavns Skolehaver, Camilla Friedrichsen, os rundt i en af deres skolehaverne og fortalte om deres arbejde og erfaringer. Hun bidrog både med eksempler fra praksis og mere teoretisk viden om pædagogiske og didaktiske glæder og udfordringer som læringsmiljøet i skolehaven.

Morten Kromann Nielsen, UCL, fortalte om sin forskning i skolehaver som læringsrum med udgangspunkt i hans feltstudier i Californien.

Ellen Ravn Habekost, ligeledes fra UCL, fortalte om hvordan skolehaver kan inddrages i uddannelsen af kommende lærere og pædagoger.

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Partnere i Måltidspartnerskabet